文献导读开展举世医学抚育学术纠合体的BOB彩票12条发动
医学哺养不单是一门原始探究，也是一门涵盖哺育进程以及新学问实践的操纵研商。看待初级教育者来叙，通往告成学术的路途时时不那么清晰。本期推送的一篇著作介绍了怎么源委构修学术联合体来推动哺养者的专业发扬。作品警惕Lave和Wenger的履行撮合体（Communities of Practice, CoP）理论，从创造、进展和警戒三个方面归纳了发扬医学哺育学术结合体的12条适用倡议。这些发起实用于多元文化布景，可为有兴致组筑学术联合体的医学教育者提供机缘，鞭策其学术的产出并为专业周围增加价值。
周旋一个教养者来道，通往获胜学术的路路每每是模糊、高低的。将教育者纳入一个联合体，使我或者有途路职掌熏陶，可以加强全部人的办事兴盛。当然CoP可以自愿地变成，但有想法地兴盛笼络体也许促进全面参预者的身份认同、学问共享、指示合连和办事进展。学术连合体（Community of Scholars, CoS）是一群对学术斟酌满盈亲切的专业人士，在知识共创和宣称方面进行合作的结构。这种非实体的CoS凡是进行少许不受地理名望把握的远隔绝交换，勾结全世界各类典型的专家，理想情况下成员遍布涵盖全国各地。不过，举世学术结合体不应该仅限于分享知识和武艺，也应当竭力于钻研、切磋多种地势和差别文化的连结，云云才能够加疾成员的干事成长。
这篇作品的作者们组成一个举世学术撮合体，共同体的宗旨基于2019年AMEE年会上“加速辅导”的事宜坊。在造成共识后，该CoS历程邮件和视频会议的形状相接干系，这个团队揭橥了文章，创立了事务坊，还变成了新的事件联系。基于相合文献原料和全班人们方的经历，作者们描画了变成、开展和卫戍一个强调学术产出的非实体环球学术合伙体的局面，并指出有兴趣参加或组建CoS的探讨者恐怕按照本人的本色处境操纵这些体式。
愿景是一个团队的根底目标，也许是为了应对急迫情形或有学术方面合营的须要而形成的。团队愿景和潜在的价值该当对总共潜在的成员都具有吸引力，并且能够符合举世差别配景及种种文化视角。团队领导应该可能相识地构思团队的主意、可实行的成效、最佳的成员机关、招募团队成员的进程以及告捷的指标。我们团队的愿景是抱负进程教授让教育者能够在我的周围繁荣为大众不妨魁首。这个愿景来历于大家笃信举世的医学哺育说事必要来自天地多个地域、处于区别工作阶段的学者群策群力，所有人清楚文化和配景的分歧，并渴望筑树、分享和推行全球的管束企图。
个体成员身份的认同和结合体身份的认同也许始末联络制造学问、执行有连合价值的项目以及将环球学习文化收集在一切的愿景来繁荣。事情时势和雷同花样应该在早期竣事不异，例如，会议频率以及抱负每个成员如何成果力量。这些方式看待来自分歧文化背景和差别管事阶段的成员兴办悠闲和情谊的环境至合紧急。
在筑立全球联络体时，区别文化新闻至闭主要，是以整体应蓄志识地成长其成员的多样性（如文化背景、性别、地理名誉的分别），并使全班人周备各式知识和才气（如内容知识习得、闭联制造、战略头脑）。由于这些协同体通常是自发的，所以必需出席光阴和元气心灵来培养联系，以便这个组织能够产出成果。时差对环球联合体之间的同步计划构成搬弄；耐心和负责分歧的布景、文化以及意见是参加人所须要周备的品格。酬酢媒体和大家交换等线上收集花样，极大地减少了岁月、空间、等第和视察统制的波折。在线的平台也可用于领导、协助和庆贺小组成员的告成。
为了有主张地拔擢全球施行笼络体，成员间必须不讯断义和加强连结主见，包管互相之间有盛开和信任的相同，并对专业概思和价钱观具有联结的理解。CoP还应适宜合注当地奉行景况的改变，而不只仅热心学问和能力。CoS的紧张主意是吸纳来自国际上分歧区域和文化的教养事件者，共筑学术系统以鼓吹该规模的繁荣。
任何说合体的发展都必要一个动态的“三位一体指导力”，即将以下三者有目的的维系：配闭、凝聚和散播式的教诲，执掌（运作，安插和时光照料）和主动的跟随（援助辅导者的才能，告竣办法，并保障指示者的乐成）。训诫、办理和仆从的角色该当在分歧的情况进行变化。举世性的CoS涉及到在庞大的处境下运作；高出（全体类型的）畛域事务；拣选原谅性的教诲景象（保证代表差异）；欢迎差异的见地，挑唆偏见和现有设思，构筑结合体和共性；鄙吝差异并从中练习。举世CoPs的教授力必要超出界限：小气并且欢迎分歧结构、分歧文化、差别国家、和差异宗旨在全体事故的机缘。
应当联络计议，使该活动成为一个具有明晰重点且可交付成就的协作事业。与易于结束或隐约的方向比拟，精细且具有挑衅性的办法或者在团队成员中产生更高的劳动绩效。清澈的“路线图”应详细要告竣的枢纽里程碑、韶华表和进度改革查抄点。BOB彩票众多的主意和多个并发的事项流恐怕会令人疑忌和分心，应选取两、三个具有SMART特色（详明的、可权衡的、可分拨的/可杀青的、现实的和偶尔限的）的指标。在全部人的CoS中，目标会集在出版学术刊物、结构面劈面或在线的事故坊上。全部人着重到所有人的成员在文化、地理以及学术经验和专业常识方面的万种性。因此，我们凭据个别的偏好和才干程度为全班人们完婚适当的生动，并组建了一个“同伙”体系，在这里，体认庞杂的成员可以帮助新人/外行出席，并逐步让新人承当越来越多的任务。
在医学抚育中，西方的想索和众人提倡一再被利用到社会、构造和进修文化懂得分别的非西方国家。云云的运用大概不符关当地的需要，节略了分享多种主张和鼓动互利互动的机缘。在全班人组修全球CoS的历程中，谁们有意识地相干了来自寰宇差异地区的教养学者和辅导者，以便CoS的整个成员恐怕崇敬区别的社会文化背景，不断向宇宙各地的同行练习，并积极繁荣跨文化的学术连结。这种原宥性使全部人或者利用差别群体的聪敏，连接彼此研习，并为全班人社会和研习文化的庞大性感觉自大。
“激情安全”被定义为“敢于浮现自全班人而不消系缚对自他形势、声誉 或管事形成负面感染” 。感情稳定的创立必要岁月，感知到威逼会减缓这一历程。CoS训导层必要磋议措辞窘迫、文化分别、跨专业方针、时区分歧、资源条件和政府支配，况且保障在各种布景和文化视角、百般教唆和奉行的环境下，愿景大概博得强化。不论线上还是线下晤面，必需收集寂然的成员的见解，以提升和缓性以及互相信任。教化者应当强烈接待成员，承诺明晰的根蒂端方，强调所有成员大概做出诡秘的成就并积极接待来自我们的想法。龃龉须要迟缓收拾。非实体的全球联合解析分阶段渐渐开展；它必要时光让成员培养出归属感，并为团队收获感想自豪。行之有效的引导者必须胀舞每个团队成员的加入，并提携归属感和傲慢感。
社会互动看待选拔收获感、成立社会能干血本和开展社会承认至关紧急。对于线上CoS，占据“纽带、衡量许可的样板、一套联合的价钱观、文化、史册和连合的身份”尤为首要。珍重为成员供给相互理解的机遇。比如在最初重逢时，一位破冰者或许开首分享个体的兴会和探索而不是先探讨团队事变（他们集会开始会请每个成员分享一个旨趣的故事，或者他们地点的世界正在出现的事情），以此来暴露对互相天下的存眷、认识不同的思想、庆祝他们人的结果以及分拨非正式互动的时间。
团队应在酿成初期主动寻得机遇鼓动成心义的“快速可见的得胜”，以慰勉团队成员并让我赢得团队成就感。决意一项对全数成员都故意义的联合任务将使团队或者尽早赢得起色，打垮阻难并胀吹联络。团队成员还或者经历清楚彼此的劳绩来坚实内在动力。在快速校服的进程中，CoS必要定义成员的热心和答应在乐成时将会如何揭示。它或者是维系出版刊物或分享专业学问及资源。同样要紧的是安置和定义潜在的阻挠（如出版被拒、成员脱离）并将其视为研习的时机；更有体会的成员可能树模如何治理此类荆棘，并当作一个潜在创立力和毅力的激励者。
为了捍卫CoP，必要推动反思性履行（举止前、作为中、行为后）并将其纳入根基端方。选取质量革新(Quality Improvement, QI)和巩固的大局，在正式过程的领导下，对做得好的和应当校勘的住址举行反思和评估，接纳成员的丰富观点，可以拥护CoS变得更健康和更有效。此外，能够根据积累的领略教化举办作为反想（作为举动前反思），以瞻望未来生动中或者修正的所在。在正式或非正式地评估CoS短期和永久目标实行状况时，应连合举动前、步履中、活动后反思。在你们的小组中，来自宇宙各地的成员使大家也许就布景和文化的异同进行丰富而具有反想的对话，而这，酿成了新的跨文化教育和学术结关。
尽早谋略以约略CoS生动对个体和办事生涯的感化。源委电子邮件和视频会议进行按期类似，评估可供给的补助和资源，领会团队动静、根本途德表率和技能的可及性（或改变其全部人一样时势）将包管CoS的恒久可陆续性。与益处冲突、奥妙性和数据秘密相关的标题须要被管控。非实体的CoS可以创修一个见谅性的状况，不受政治、断绝或残酷的结构结构等成分的驾御，以高效便捷的局势来分享主意和处理策画。连续相联的行业关连性以及连结方向的实现将有助于担保结构长久的可陆续性。有效的CoP须要健康而融关的愿景、安宁的环境、来自差异背景和文化的成员，以及汲引优越的心态。辅导者应器重长远扞卫协同体，而不光仅是完工工作。为了促使这一点，应当承认跟从者的紧要性，教育和约束角色应针对分别的处事而转动。应该授予成员时机让全班人们按照管事境况、事项环境和个体意图采选性到场。团队教学应定夺在保障联络体繁荣且保障文化万种性时的最佳成员数量。
本文的倡始可供宇宙各地部署在自己机构成长CoS的医学教养界限的学者和指导者行使。在新冠大盛行后的天下，参预线下国际会议大概照旧受到掌管，于是这些团体大概会变得越来越要紧。继续的互助和教育可以提拔CoS成员的特殊身份，并带来学术上的告成。最沉要的是，这样的连结体具有提拔性和慰勉性，能为其成员带来景色和骄气。全球执行笼络体选择特蕾莎修女的名言是停当的，“全部人无法孑立转折宇宙，但全班人们们们恐怕在水面上投下一途石头，激起良多飘零。”
